Post - محمد جمال

عن الكورس

برنامجٌ عمليٌّ يحوّل إدارةَ المشروعات من مصطلحاتٍ في شهادةٍ إلى أدواتٍ تُستعمَل صباحَ الغد: كيف تُؤطَّر المشكلة، ومتى يُقال «لا» لمشروع، وكيف يُقاس التقدّم بمؤشّرٍ لا برأي. مبنيٌّ على ١٦ سنةً من التنفيذ — من عمليات الشحن في TNT، وإدارة اللوجستيات عبر ٥ موانئ في ميرسك، إلى قيادة محافظ استثمارية وطنية في صندوق مصر السيادي.

المنهج

▸الأساس — لماذا تفشل المشروعات؟ 3 دروس

▶ ما الذي نديره فعلًا؟ المشروعُ ليس عملًا كثيرًا في وقتٍ قصير — بل تغييرٌ له بدايةٌ ونهايةٌ ونتيجةٌ تُقاس. نضع الحدَّ أوّلًا. 11 د معاينة

ملخّص الجلسة الأولى.pdf 15 بايت

▶ الفشل يبدأ في التأطير لا في التنفيذ أغلبُ ما يُسمّى فشلَ تنفيذٍ هو خطأُ تأطيرٍ ظهر متأخّرًا: حُدِّد الهدفُ خطأً فنُفِّذ بإتقانٍ شيءٌ لا يُحتاج. 14 د معاينة

🔒 الفارق بين مشروعٍ وعمليّةٍ مستمرّة المشروعُ ينتهي والعمليّةُ تدور. وخلطُهما يُنتج فريقًا يطارد نهايةً لا تأتي، أو عمليّةً تُدار بأدوات المشاريع. 9 د

▸تأطير القرار 3 دروس

🔒 صياغة المشكلة قبل صياغة الحلّ صياغةُ المشكلة بجملةٍ واحدةٍ قابلةٍ للاختبار. ما لا يُصاغ لا يُقاس، وما لا يُقاس يُختلَف عليه إلى النهاية. 16 د

🔒 قرار Go / No-Go — بأيّ معيار؟ «لا» قرارٌ إداريٌّ لا رفضٌ شخصيّ. نضع معيارَ الرفض قبل أن نحتاجه، فلا يُتّخذ تحت ضغطِ اللحظة. 18 د

🔒 ترتيب أولويّات المحفظة حين تتنافس المشاريعُ على المال نفسِه والناس أنفسِهم، الترتيبُ هو الاستراتيجيّةُ الحقيقيّة — لا الخطّةُ المكتوبة. 13 د

▸التنفيذ القابل للقياس 3 دروس

🔒 من الخطّة إلى خارطة طريق الخطّةُ وعدٌ بتاريخ، وخارطةُ الطريق وعدٌ بترتيب. الفرقُ يظهر أوّلَ ما يتأخّر شيء. 15 د

🔒 مؤشّرات الأداء: ما يُقاس وما يُهمَل لكلِّ مؤشّرٍ تكلفةُ جمعٍ وسلوكٌ يُحرّضه. نختار القليلَ الذي يغيّر قرارًا، ونترك ما يزيّن التقرير. 17 د

🔒 إدارة أصحاب المصلحة أصحابُ المصلحة ليسوا جمهورًا يُبلَّغ، بل أطرافٌ لكلٍّ ما يخسره. نرسم الخريطةَ قبل أوّل اجتماع. 12 د

▸الحوكمة والاستدامة 3 دروس

🔒 تأسيس مكتب مشروعات (PMO) مكتبُ المشروعات يُنشأ ليحسم قرارًا، لا ليجمع تقارير. ومَن أنشأه للتقارير أنشأ طبقةً بيروقراطيّة. 19 د

🔒 التقارير التنفيذية تقريرٌ للإدارة العليا: صفحةٌ واحدةٌ تقول أين نحن، وما القرارُ المطلوبُ الآن، وماذا يحدث إن تأخّر. 12 د

🔒 إنقاذ مشروعٍ متعثّر المشروعُ المتعثّرُ لا يُنقَذ بمزيدٍ من الجهد بل بإعادة التأطير: ما الذي ما زال يستحقّ، وما الذي يُوقَف اليوم. 21 د

التقييمات

0.0 ☆☆☆☆☆ (0 تقييم)

لا تقييمات بعد.

إدارة مشروعات

عن الكورس

المنهج

التقييمات